РГМЖурнал
В издательстве «Златоуст» вышли новые книги и переиздания учебных пособий, адресованных взрослым и детям, изучающим русский язык как иностранный, их родителям и преподавателям, работающим со школьниками и студентами. Издания станут отличным дополнением библиотеки и помогут в освоении разных уровней знания русского языка – от самого простого к сложному.
Варыгина И.Д., Пашкова М.Н. «Инфографика на уроке русского языка», 80 с.
Пособие предназначено для активизации навыков говорения у учащихся, владеющих русским языком на уровне В2 и выше. Предлагаются 35 тем для обсуждения. Каждая тема состоит из инфографики, текста и 10 заданий и вопросов для обсуждения. Темы варьируют от выбора пород собак до истории времяисчисления в России. Подобраны наиболее интересные и актуальные темы с точки зрения обсуждения в иностранной аудитории. Пособие может быть использовано на занятиях с преподавателем в аудитории и для самостоятельной домашней работы.
Нечаева Е.В., Хуан Цюфэн «Чудесный мир», 178 с.
Пособие по чтению и развитию речи предназначено для китайских учащихся продвинутого уровня обучения и основан на текстах, объединенных темой жизни человека в мире. К текстам прилагается методический аппарат. Может быть использовано как дополнительное пособие к любому учебнику русского языка для китайцев, предусмотренному программой.
Кирик С.В. «Смотрим фильмы о войне», 66 с.
Пособие можно использовать на уроках русского языка как иностранного на уровнях В1, В2, С1. К каждому фильму прилагается объёмный методический материал, построенный в соответствии с канонами работы с текстом: знакомимся с краткой информацией о фильме, готовимся к просмотру, смотрим фильм, проверяем понимание. Учебное пособие призвано расширить и обогатить лингвокультурную компетенцию обучающихся. Учащиеся смогут больше узнать об истории, культуре, географии России, военных традициях, характере русского человека.
Пращук, Н.И., Трубникова, Т.И. «Тесты по РКИ. I сертификационный уровень (В1). Чтение», 98 с.
Тренировочные тесты по русскому языку как иностранному адресованы всем, кто изучает русский язык, прошёл программу первого сертификационного уровня (B1) и хочет подготовиться к сдаче субтеста по чтению. Данное пособие можно использовать как при работе в аудитории с преподавателем, так и при самостоятельной подготовке к сдаче экзамена, в процессе обучения, и в качестве материалов текущего и итогового контроля. Предъявляемые в пособии материалы проходили апробацию в течение 3 лет в группах студентов-иностранцев, готовящихся к сдаче теста B1. В пособии представлены 10 тестов. В каждом тесте по 3 текста различной степени сложности.
Голубева А.В. и др. «Полёт. Европейская версия. 2 год»
Вторая из трёх частей УМК предназначена для учащихся 9–10 лет, продолжающих изучать русский язык как иностранный. Использует приёмы CLIL и естественный порядок освоения языка. Рассчитана на 60–70 часов обучения в классе и достижение коммуникативной компетенции на уровне А1. В комплект входит учебное пособие с аудиоприложением и интерактивными заданиями для мобильного телефона (доступ по QR-кодам), 2 рабочие тетради и книга для учителя.
Протасова Е.Ю., Родина Н.М. «Многоязычие в детском возрасте», 272 с.
Книга посвящена теоретическим основам детского билингвизма, а также практическим методам формирования двуязычия в дошкольном детском учреждении; приводятся примеры учебных материалов и приемов работы. Адресована преподавателям и родителям. Пособие издано при поддержке федеральной целевой программы «Русский язык — 2005» и федеральной целевой программы «Культура России» (подпрограмма «Поддержка полиграфии и книгоиздания России»).
Березовский С.Б., Рякина О.Р. «Из воспоминаний Юрия Гагарина», 116 с. (серия «Библиотека Златоуста»)
Максимова А.Л., Голубева А.В. «Россия в космосе», 96 с.(серия «Библиотека Златоуста»)
Учебное пособие «Из воспоминаний Юрия Гагарина» предназначено для иностранных студентов, обучающихся в российских вузах инженерно-технического профиля. Материалы пособия могут быть использованы для формирования профессионально ориентированной коммуникативной компетенции иностранных студентов первого и второго уровней (по ТРКИ). Книга «Россия в космосе» посвящена космическим юбилеям: 150 лет со дня рождения К.Э. Циолковского, 100 лет со дня рождения С.П. Королева, 50 лет со дня пуска в космос первого в мире искусственного спутника Земли.
Одинцова И.В. «Что Вы сказали?», 260 с.
Книга «Что Вы сказали?» адресуется учащимся, прошедшим базовый курс обучения русскому языку. Ее цель – активизировать у учащихся навыки аудирования, помочь им в овладении живой разговорной речью. Особенностью книги является присутствие в ней большого числа игровых заданий. Эти задания служат развитию навыков устной, ситуативно обусловленной речи. Прослушать аудиозапись можно при помощи QR-кода рядом с заданием.
Одинцова И.В., Короткова О.Н. «Загадай желание. Пособие по развитию речи для изучающих русский язык как иностранный», 222 с.
Пособие направлено на активизацию устной разговорной речи на уровне B1. Состоит из четырех глав, объединенных сквозным сюжетом. В каждой главе представлены полилоги (послушать аудиозапись можно при помощи QR-кода рядом с заданием), монологические тексты, разнообразные задания. Последний раздел посвящен контролю за усвоением активного лексико-грамматического материала.
Каретникова Л.Г. «Да, я говорю по-русски», 136 с.
Учебник предназначен для англоговорящих учащихся, начинающих изучать русский язык под руководством преподавателя, и рассчитан на 17 уроков по 3–4 часа каждый. Он включает в себя все грамматические темы базового уровня. Грамматика представлена в живых иллюстрированных диалогах. Имеется аудиоприложение. Послушать аудиозапись можно при помощи QR-кода рядом с заданием. Особенно рекомендуется для иностранцев, которые только начинают жить в России и хотят быстро освоить язык для практических нужд.
Капитонова Т.И., Московкин Л.В. «Русская грамматика для говорящих на испанском языке», 82 с.
Пособие адресовано студентам, начинающим изучать русский язык, и преподавателям русского языка из Испании и стран Латинской Америки, а также российским преподавателям русского языка, которые обучают студентов, говорящих на испанском языке. Оно содержит грамматический материал, необходимый для овладения русским языком на элементарном уровне. Текст дан в двух вариантах: на испанском и на русском языках, что облегчает самостоятельное изучение пособия студентами и дает возможность преподавателям использовать его на учебных занятиях. Все примеры согласованы с лексическим минимумом элементарного уровня владения русским языком.
